Jiménez Ávila, W. J., & Sosa, L. (2024). Creencias y actuación en el aula de los formadores de profesores de Matemáticas. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 42(3), 185–202. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5985