Domínguez Sales, M. C., Guisasola, J. ., González-Mendia, O., & Zuazagoitia, D. (2023). Análisis de la comprensión y razonamiento epistémico de los estudiantes sobre los equilibrios de solubilidad. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 41(2), 47–69. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5764