Lucas, C. O. ., Ruiz-Olarría, A. ., & Gascón Pérez, J. . (2023). Una estrategia para la formación del profesorado: el caso del cálculo diferencial elemental. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 41(2), 71–92. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5640