Zuin, V. G., & Pacca, J. L. de A. (2012). Formación docente en química y ambientación curricular: estudio de caso en una institución de enseñanza superior brasileña. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 31(1), 79–93. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v31n1.545