Lupiañez Gómez, J. L. (2011). Expectativas de aprendizaje y planificación curricular en un programa de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 29(1), 147–155. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.543