Andrés, M. M. (2006). Evaluación de un plan instruccional dirigido hacia la evolución de las concepciones de los estudiantes acerca de circuitos eléctricos. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 8(3), 231–237. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4951