Salcedo Torres, L. E., & García García, J. J. (1997). Los suelos en la enseñanza de la teoría ácido-base de Lewis. Una estrategia didáctica de aprendizaje por investigación. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 15(1), 59–71. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4190