Furió-Mas, C., & Guisasola Aranzabal, J. (2008). Dificultades de aprendizaje de los conceptos de carga y de campo eléctrico en estudiantes de bachillerato y universidad. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 16(1), 131–146. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4148