Ostermann, F., & Moreira, M. A. (2000). Física contemporánea en la escuela secundaria: una experiencia en el aula involucrando formación de profesores. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 18(3), 391–404. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4027