Jiménez Valladares, J. de D., & Perales Palacios, F. J. (2001). Aplicación del análisis secuencial al estudio del texto escrito e ilustraciones de los libros de física y química de la ESO. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 19(1), 3–19. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4010