García Barros, S. (2011). ¿Cómo valoran los profesores en ejercicio y en formación unas actividades dirigidas al estudio de la reproducción en la educación obligatoria?. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 29(1), 5–21. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.403