Campanario, J. M. (2003). De la necesidad, virtud : cómo aprovechar los errores y las imprecisiones de los libros de texto para enseñar física. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 21(1), 161–172. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3949