Escudero, I. (2005). Un análisis del tratamiento de la semejanza en los documentos oficiales y textos escolares de matemáticas en la segunda mitad del siglo XX. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 23(3), 379–391. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3829