Couso, D., & Pintó, R. (2009). Análisis del contenido del discurso cooperativo de los profesores de ciencias en contextos de innovación didáctica. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 27(1), 5–18. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3659