Vallverdú, J., & Izquierdo i Aymerich, M. (2010). Error y conocimiento : un modelo filosófico para la didáctica de la ciencia. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 28(1), 47–60. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3620