Trelles, C., Toalongo, X., & Alsina, Ángel. (2022). Una actividad de modelización matemática en primaria con datos auténticos de la COVID-19. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 40(2), 193–213. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3472