Rodríguez Amador, R., & López Yáñez, J. (2020). Creencias y prácticas curriculares de docentes chilenos de Física en Educación Secundaria. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 38(2), 121–139. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2777