Quintanilla-Gatica, M., Orellana-Sepúlveda, C., & Páez-Cornejo, R. (2020). Representaciones epistemológicas sobre competencias de pensamiento científico de educadoras de párvulos en formación. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 38(1), 47–66. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2714