Espinoza Ramírez, L., Vergara Gómez, A. S., & Valenzuela Zúñiga, D. (2020). Contextualización en matemáticas: uso del teorema del ángulo inscrito en la geometrización de la percepción visual. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 38(1), 5–25. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2418