Cruz-Guzmán Alcalá, M., García-Carmona, A., & Criado García-Legaz, A. M. (2017). Aprendiendo sobre los cambios de estado en educación infantil mediante secuencias de pregunta-predicción-comprobación experimental. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 35(3), 175–193. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2336