Mazas, B., Gil-Quílez, M. J., Martínez-Peña, B., Hervás, A., & Muñoz, A. (2017). Los niños y las niñas de infantil piensan, actúan y hablan sobre el comportamiento del aire y del agua. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 36(1), 163–180. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2320