Aranda, C., & Callejo, M. L. (2017). Formes d’aproximar l’àrea sota una corba: un estudi amb estudiants de batxillerat. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 35(1), 157–174. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2075