García Ferrandis, I., Vilches Peña, A., & García Ferrandis, X. (2017). Estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza de las ciencias. Estudio de caso: los maestros del Patronato de Educación Rural de Valencia (1958-1985). Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 35(2), 109–126. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1964