Bustos Rubilar, Álvaro S., & Zubieta Badillo, G. (2015). Descobriment de coneixement matemàtic mitjançant la reformulació de conjectures falses en un ambient de proves i refutacions. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 33(3), 117–136. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1630