Sosa Guerrero, L., Flores-Medrano, E., & Carrillo Yáñez, J. (2015). Conocimiento del profesor acerca de las características de aprendizaje del álgebra en bachillerato. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 33(2), 173–189. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1522