Furió-Mas, C. y Guisasola Aranzabal, J. 2001. La enseñanza del concepto de campo eléctrico basada en un modelo de aprendizaje como investigación orientada. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 19, 2 (ene. 2001), 319–334. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4007.