Criado García-Legaz, A.M. y Cruz-Guzmán, M. 2014. ¿Cómo mejorar la educación científica de Primaria en España desde el currículo oficial? Sugerencias a partir de un análisis curricular comparativo en torno a las finalidades y contenidos de la Ciencia escolar. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 32, 3 (nov. 2014), 249–266. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1069.