[1]
Badillo Jiménez, E. et al. 2013. Visualización gráfica y análisis comparativo de la práctica matemática en el aula. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 31, 3 (nov. 2013), 207–225. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v31n3.986.