Codes Valcarce, M. et al. 2013. Comprensión del concepto de serie numérica a través del modelo de Pirie y Kieren. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 31, 3 (Nov. 2013), 135–154. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v31n3.963.