Guruceaga, A. y González, F. 2011. Un módulo instruccional para un aprendizaje significativo de la energía. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 29, 2 (abr. 2011), 175–190. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n2.107.