Moreno Fernández, O.M. 2012. Concepciones del alumnado y conocimiento escolar. Una aproximación al concepto de la contaminación. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 30, 2 (may 2012), 243–246. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v30n2.831.