Gonçalves, F.P. y Marques, C.A. 2013. Problematización de actividades experimentales en la enseñanza y en el desarrollo profesional de formadores de profesores de Química. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 31, 3 (nov. 2013), 67–86. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v31n3.681.