[1]
Alsina Pastells, A. 2012. Proceso de transformación de las concepciones del Profesorado sobre la resolución de Problemas matemáticos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 30, 3 (May 2012), 71–88. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v30n3.645.