[1]
Cárdenas Rodríguez, Y.P. et al. 2025. Ambientalización y gamificación: desafíos pospandemia en los posgrados docentes. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 42, 2 (jun. 2025), 41–60. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.6254.