Ballesta-Claver, J. et al. 2025. STEM, programación e indagación en futuros maestros/as. Evaluación del proyecto iSTEMduino. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 43, 1 (mar. 2025), 139–158. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.6026.