Hugo López, D.V. et al. 2013. Estilos de trabajo emocional del futuro profesorado de ciencias durante el practicum. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 31, 1 (mar. 2013), 151–168. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v31n1.606.