Jiménez Ávila, W.J. y Sosa, L. 2024. Creencias y actuación en el aula de los formadores de profesores de Matemáticas. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 42, 3 (nov. 2024), 185–202. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5985.