Codes Valcarce, M. 2011. Análisis de la comprensión de los conceptos de serie numérica y su convergencia en estudiantes de primer curso de universidad utilizando un entorno computacional. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 29, 3 (Nov. 2011), 463–466. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.576.