Casas Peláez, J. et al. 2006. La reconstrucción de la lección: un estímulo para el aprendizaje de las ciencias en Educación Básica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 3, 1 (oct. 2006), 28–34. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5287.