Henao Sierra, B.L. 2011. Hacia la construcción de una ecología representacional: aproximación al aprendizaje como argumentación desde la perspectiva de Stephen Toulmin. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 29, 1 (abr. 2011), 147–155. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.510.