[1]
Sevilla Segura, C. 2006. Reflexiones en torno al concepto de energía. Implicaciones curriculares. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 4, 3 (oct. 2006), 247–252. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5225.