García Hourcade, J.L. y Rodríguez de Ávila, C. 2006. Ideas previas, esquemas alternativos, cambio conceptual y el trabajo en el aula. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 6, 2 (oct. 2006), 161–166. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5083.