Andrés, M.M. 2006. Evaluación de un plan instruccional dirigido hacia la evolución de las concepciones de los estudiantes acerca de circuitos eléctricos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 8, 3 (oct. 2006), 231–237. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4951.