Martín Díaz, M.J. and Kempa, R.F. 2006. Los alumnos prefieren diferentes estrategias didácticas de la enseñanza de las ciencias en función de sus características motivacionales. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 9, 1 (Oct. 2006), 59–68. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4686.