Nardi, R. 1994. História da ciência x aprendizagem: algumas semalhanças detectadas a partir de um estudo psicogenético sobre las idéias que evoluem para a noção de campo de força. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 12, 1 (ene. 1994), 101–106. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4491.