Pérez-Landazábal, M.C. et al. 1995. La energía como núcleo en el diseño curricular de la física. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 13, 1 (Jan. 1995), 55–65. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4283.