Duschl, R.A. 1995. Más allá del conocimiento: los desafíos epistemológicos y sociales de la enseñanza mediante el cambio conceptual. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 13, 1 (Jan. 1995), 3–14. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4278.