Romero Ariza, M. y Quesada, A. 2014. Nuevas tecnologías y aprendizaje significativo de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 32, 1 (mar. 2014), 101–115. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.433.