Guerrero Ortiz, C. et al. 2011. Dificultades de los estudiantes en la interpretación de las soluciones de ecuaciones diferenciales ordinarias que modelan un problema. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 28, 3 (abr. 2011), 341–352. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v28n3.431.