[1]
Borsese, A. et al. 1996. Investigación sobre las concepciones de los estudiantes acerca de los estados de agregación y los cambios de estado. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 14, 1 (ene. 1996), 15–24. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4236.